第518章（1 / 2）

杨舒力觉得这样做不错，现在很多人知道教育有问题，但很少有人能做出行动去改变，而是继续让孩子走幼儿园、小学、中学、大学这样的流程。

“八十年代，一个美国人类学家以拍摄的方式记录我国、美国和日本三家幼儿园典型一天中的片段，对比三种文化下学前教育的异同，我国幼儿园的一些做法引起日本和美国观众的强烈不适——老师要求孩子在吃饭时不要说话；又如在积木活动课中，要求儿童成排地坐在桌子后面，根据图纸搭积木，强调老师对孩子的管。”

从幼儿园就开始教育服管的孩子，这种孩子缺乏创造力，甘当螺丝钉，是杨舒力要避免的。

他们会把小孩放在一个集体的情景里被彼此观看，被权威凝视，然后不停地比较，把一个小孩跟别的小孩比，让小孩子互相去比，一定要分出你是好还是坏。

国内的学校教育是权威式教育，强调孩子要顺从，要听话，而高阶层的家长会有意识地培养孩子的思考能力和自我意识，培养孩子对自己的需求有所知觉，有一种权利感，要从小灌输自我意识，孩子将来的个体化程度更高，也更能适应新自由主义。

“你是从哪里知道这些的？”何筱芹问道。

“我们正在做一本书，针对国内所谓的好学生，因为学校有强大的社会化机制，把学生分为好学生和坏学生，促使很多孩子去争当好学生，殊不知这种好学生有很多问题，这本书就是讨论好学生身上的问题。”杨舒力说道。

“卢梭有个理论，就教育而言，误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”

杨舒力说，这几个月何筱芹教给栋栋的，比他在幼儿园待几个月，收获起码好5倍，是非常值得的。

何筱芹笑着微微点头，这个做法能得到杨舒力赞赏，她心里多少是高兴的。

“栋栋的教育你来安排，经费方面……你不要担心，至于这个——”杨舒力摸了摸何筱芹小腹，说道：“我是有想法的，首先一点，绝不让他参加高考。”

“为什么？”何筱芹问道。

“他用不着通过这个管道求生啊，天天背诵那些没用的玩意，就是为了证明自己服管。这种教育出来的人宜于被别人收割，但对自己的人生没有好处。政治、历史，还有语文课本上的文章……我都已经花不少时间应付过了，不会让他受二茬苦。”杨舒力说道。

“那也不能不上学吧，成野孩子了。”何筱芹说道。

“中产阶层的扩大，会有自己的解决办法，北京、成都这些大城市会出现国际学校，就是针对我这种需求的客户。现在成都已经有国际幼儿园了，小学中学也快了。”杨舒力说道。

据杨舒力了解，现在成都幼儿园搞国际化成了一股风，有名气的幼儿园里面没几个外国人都不好意思，很多老外来幼儿园找工作，但真正做得好的只有几家。

“那就是住读了。”

“没办法，总比去当三好学生好啊。”

杨舒力还说，出国读书也是必然的，见识世面，至于最后在什么地方生活，他就管不着了。

喝完茶，杨舒力邀请何筱芹午睡，何筱芹到卫生间去了。

显然，今天见面，也是为了让腹中胎儿感受愉悦和甜蜜的。

何筱芹现在已近5个月，今天过后，最多还有一两次。

杨舒力服务做得很好，何筱芹很满足，嘴角始终带着笑意，至于杨舒力自己嘛，由于比较小心，稍有所欠缺，不过没关系。

下午四点过，何筱芹婉拒杨舒力一起出门找个餐馆撮一顿的提议，执意要回5号院，也不让杨舒力送她，一个人带门出去。

这样也好，由她自己安排，今天能主动上门，是值得表扬的。

在屋里转来转去，感到今晚在屋里待不下去，想到听涛苑去。

冉丽娟趁着这个周末回家一趟，下周末才回来，主要是路途上要花几天时间，这次回家算是大功告成，衣锦还乡，也真的是最后一次了。

何筱芹陪过了，不需要他了，但还可能有人需要他呢，刘蕾一个人在屋里，有个人一起吃饭、看碟以及为爱鼓掌，不好吗？

想到这里，给刘蕾发了条短信，问她今天有没有安排，没有的话他就过来，一起吃饭。

刘蕾说她今天一直待在屋里，没出门。

那就是可以任意安排的意思了，想了想，觉得还是去左岸好，卡上还有1万2千元，趁两位女生还在，赶紧花啊。

份子钱

“今天我们住里面，你慢慢洗，不要赶饭点。”杨舒力对刘蕾说道。

进入左岸的大厅已经是5点1刻，杨舒力这话实际上是对自己说的，因为前几次他都赶饭点，以免后面吃饭的人太多。

不过，刘蕾仍然没有做其他项目，洗完澡就上来了，两人到餐厅时已经6点，吃饭的人挺多。

还好，没什么大的问题，几十种菜品，怎么也能吃饱，杨舒力本来对自助餐不